В Ташкенте ученик 3-го класса получил телесные повреждения в результате конфликта с учеником 9-го класса

В результате конфликта между учеником 9-го класса школы №290, расположенной в Бектемирском районе города Ташкента, и учеником 3-го класса школы №293, также расположенной в этом районе, ученик 3-го класса получил телесные повреждения. По данному случаю информацию предоставили Управление дошкольного и школьного образования города Ташкента и ГУВД города Ташкента.
Инцидент произошёл 4 октября после уроков, примерно после 16:30, когда дети вышли из дома поиграть в футбол.
На территории школы №290 ученик 3-го класса школы №293 оскорбил ученика 9-го класса и попытался скрыться на велосипеде. В ответ ученик 9-го класса ударил ногой по заднему колесу велосипеда, в результате чего ученик 3-го класса упал лицом вперёд и получил телесные повреждения.
Согласно заключению судебно-медицинской экспертизы, у несовершеннолетнего Ф.А. были выявлены следующие травмы:
«Рвано-ушибленная рана слизистой оболочки правой стороны верхней губы, полное выбитие второго зуба с правой стороны верхней челюсти, неполное выбитие первого зуба с правой стороны верхней челюсти, ушибы и ссадины мягких тканей лба, левой щеки, левой скулы, левого плечевого пояса, обеих кистей».
С учётом степени тяжести, данные повреждения были квалифицированы как лёгкие телесные повреждения, повлекшие кратковременное расстройство здоровья.
По данному факту ОВД Бектемирского района проводится доследственная проверка. Ход проверки взят на личный контроль начальником ГУВД города Ташкента.
В настоящее время в отношении матери несовершеннолетнего С.А. составлен административный протокол по статье 47 Кодекса Республики Узбекистан об административной ответственности («Невыполнение обязанностей по воспитанию и обучению детей»), и она привлечена к административной ответственности.
Кроме того, с администрацией школы и родителями проведена профилактическая беседа, определены меры по недопущению подобных случаев в будущем.
По итогам проверки будет принято законное решение.
Зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Вход
Заходите через социальные сети
FacebookTwitter